互联网时代，中小学在线教育盛行。那么，在网络技术环境里，教师怎么教？学生怎么学？学校怎么开展德育活动？教师怎么开展教研活动？教师和学生怎么进行课堂互动？学校和家庭怎么进行家校共建？南方科技大学教育集团(南山）第二实验学校长期致力于互联网技术支持的课程创新，用“空中课堂”丰富了课堂的呈现方式，用“云端学校”拓宽了校园的物理空间，为互联网时代的传统学校教育探索了一条新道路。本书为中小学管理者和教师设计、实施、评估在线教育提供了参考和借鉴。

主编简介

唐晓勇，南方科技大学教育集团（南山）第二实验学校校长，语文教师，深圳市十佳青年教师。长期致力于互联网技术支持下的课程创新，开发的MOOC课程在多家在线平台上线。

专家推荐   

在南方科技大学教育集团(南山）第二实验学校，在线教育不只是一节课、一个工具、一个标签，还是一种理念、一套系统、一方新天地。这本书带给我们的是未来学校的新可能。它对当下学校推进在线教育，具有极大的借鉴意义。

——吴虹 沪江网首席教育官

朝向儿童的未来生活，重构真实与虚拟交替的学习新生态。探索无止境，价值无限大。

——李斌 蒲公英教育智库创始人

在线教育是实践性很强的领域，大多数学校一般偶尔为之，而唐晓勇校长及其团队长期坚持探索，取得了不俗的成效。这本书是他们在该领域实践智慧的结晶和教学勇气的体现。

——吴向东 特级教师、正高级教师

中小学在线教育还可以如此真实而精彩！愿在线教育永不下线，共创教育新未来。

——杨晓哲 华东师范大学课程与教学研究所副教授