今天，我们怎样做教师？20多年来，闫学带着这个教育界的终极问题上下求索，最终发现，苏霍姆林斯基给我们提供了一种答案。苏霍姆林斯基在班级管理中对儿童的尊重，对儿童稚嫩心灵的呵护，对儿童的理解和关爱，生动地诠释了“班主任应以儿童为本位”的理念。苏霍姆林斯基数十年如一日地研究、写作，生动地诠释了“教师应以教育研究为本分”的理念。苏霍姆林斯基用无穷的人格魅力和教育智慧启示我们，带着慈悲、智慧和希望做教师、当班主任，就会过上幸福而完整的教育生活。
作者简介
闫学，语文特级教师，杭州市未来科技城海曙小学校长，“擦星”儿童绘本阅读课程开发者与主持人。积极倡导“读书就是生活”的理念，入选《中国教育报》2006年度“推动读书十大人物”。出版教育教学专著《教育阅读的爱与怕》《跟苏霍姆林斯基学当老师》《给教师的阅读建议》《绘本课程这样做》等。
相关推荐
-
《乘风破浪做好班主任：轻松应对工作中的38个“怎么办”》
遭遇班级管理难题时，别怕，
知名班主任钟杰为我们提供参考答案：先问 “为什么”，再答“怎么办”；只要方法好，管理无难题。
作者：钟杰 -
《从容优雅做好班主任：班主任成长36例》
班主任工作琐碎且辛苦，充满许多挑战
知名班主任李迪带领我们从容优雅做好班主任作者：李迪 -
《做一个不再瞎忙的班主任》（2022版）
“正确的事”是什么，“如何正确地做事”，如何才能让班主任工作“效能最大化”，书中都作出了明确回答。本书为班主任工作提供了系统的理念与实践策略，努力帮班主任找到一条轻松、高效的带班之路，让班主任“不瞎忙”甚至“不忙”成为现实。作者：梅洪建 -
《更好的心理健康课》
剖析学生常见心理问题
提供实用的引导方法与干预方法
作者：赵福江 主编 -
《更好的班级管理智慧》
班级管理实操指南
轻松解决班级管理难题
作者：赵福江 主编 -
《变出品牌班级》
在人际关系方面，变紧张为和谐；在管理机制方面，变单轨为双轨；在班级活动方面，变共性为个性；在教育常态方面，变刻板为灵动……
作为全国优秀班主任，杨老师用20年的教育智慧、系统的带班思考，手把手教会老师创造品牌班级，抵达教育幸福。作者：杨春林
