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  《教育从何处出发》

  在书中，作者从历史、文化等多种角度，讨论了学校的隐喻、学校空间的意义、学校的育人功能等，回答了学校为什么而存在的问题，进而探讨了未来学校转型的基本路向。

  作者：汪正贵
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  《教育艺术随想录》

  1995—2017，从高密一中到北京十一学校，
  跨越20年的自我对话，一位中国校长的思想成长史
  ——看李希贵第一本著作这样迭代。

  作者：李希贵
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  《学校管理者的五堂必修课》

  本书针对学校管理者在日常工作中经常会遇到的难题，精选了《中小学管理》创刊25年来的精彩文章。这些文章集中了管理专家及校长们的成功经验和有效策略，帮助读者思考什么是好的学校管理。

  作者：沙培宁 柴纯青 主编
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  《当校长遇见德鲁克：冰山下的领导力》

  中国教育创新研究院“冰山下的领导力”课程精华
  将管理大师德鲁克的思想精要与学校管理实际相结合
  激发“冰山下的领导力”，让学校管理更高效

  作者：【美】杜绍基 彭信之
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  《新学校十讲》

  《新学校十讲》一书集结了李希贵在“新学校行动研究”启动仪式上的讲话及在历次年会上的发言，从“新学校”的理念阐释到如何诊断学校、开发适合学生的课程、构建互动的领导和管理体系，等等，进行了详细的说明。

  作者：李希贵
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  《为了自由呼吸的教育》（2017年新版）

  本书是李希贵老师的代表作之一，也可视为作者的“半生自传”。作者用平实的语言，叙述了自己经历过的一个个故事。这些故事以教学、教育、管理三条主线，系统展现了作者探索教育本质规律的过程。

  作者：李希贵