教师如何才能升职？教师是不是一个专业？校长和副校长如何相处？课程改革与考试成绩为什么会有冲突？……
作为长期从事学校管理咨询和培训工作的全国知名校长，郑杰历时两年，投身于上海市嘉定区新成路小学，探寻学校的秘密。作者分“创业”“创新”“改革”三个方面，全景式记录并分析了这所学校由创建到发展，再到变革的过程，展现了当今学校教育的原貌，也思考、解读了教育领域的许多现实问题，并对学校制度、学校文化、学校课程、教师发展等诸多方面做了剖析，深入探讨学校管理的一般原则和方法。
本书既适合学校管理者研读，也可作为中小学校长培训用书。
作者简介
郑杰，全国知名校长，长期从事学校管理咨询和培训工作。因坚持理性精神、民间立场和人性化表述，在教育界产生较大影响。著有《给校长的建议》《给教师的一百条新建议》（修订版）《忠告中层——给学校中层管理者的47封信》《首席教师》等专著。
无论从哪个角度看，这都是一所平凡的学校，可是越深入校园，越是被一些细微的东西所打动。这些东西看上去也许是无意的、散乱的，是随机的、偶然的而非预先设定的，却都散发出迷人的光泽。
确保团结，就要让所有人知道改革是为了促进所有人的福祉，没有任何人的幸福可以被忽略，而最不能被忽略的就是教师的幸福。
如果在一所学校里，人们相互需要和相互吸引，人们从心底里渴望得到赞美和尊重，那么，发生助人行为的概率将会更高。
——郑杰
相关推荐
-
《学校管理者的五堂必修课》
本书针对学校管理者在日常工作中经常会遇到的难题，精选了《中小学管理》创刊25年来的精彩文章。这些文章集中了管理专家及校长们的成功经验和有效策略，帮助读者思考什么是好的学校管理。作者：沙培宁 柴纯青 主编 -
《面向个体的教育》
在《面向个体的教育》中，李希贵校长记录了十一学校改革的心路历程。在书中，读者能感悟到改革的艰难，分享改革者的智慧和创意，体会到改革者的追求和魄力。这是一本“做”出来的书。作者：李希贵 -
《教育艺术随想录》
1995—2017，从高密一中到北京十一学校，
跨越20年的自我对话，一位中国校长的思想成长史
——看李希贵第一本著作这样迭代。作者：李希贵 -
《学校制度改进》
李希贵校长新作
《学校如何运转》姊妹篇
为学校进行制度变革提供系统而简明的方法论作者：李希贵 -
《如何领导一所学校》
青岛中学执行校长汪正贵力作。
从领导力的视角研究学校管理，20年一线学校管理经验总结，帮助你做一个有领导力的学校管理者。作者：汪正贵 -
《重新发现学校》
校园里的人、事、花草树木、声音、色彩，甚至连流动的空气等一切细节，都是孩子成长为“人”所需的阳光和雨露。这些，都需要我们去重新发现，并积极行动。这样，才能为孩子们办出有内涵、有品质的学校。作者：高峰
