教师如何才能升职？教师是不是一个专业？校长和副校长如何相处？课程改革与考试成绩为什么会有冲突？……
作为长期从事学校管理咨询和培训工作的全国知名校长，郑杰历时两年，投身于上海市嘉定区新成路小学，探寻学校的秘密。作者分“创业”“创新”“改革”三个方面，全景式记录并分析了这所学校由创建到发展，再到变革的过程，展现了当今学校教育的原貌，也思考、解读了教育领域的许多现实问题，并对学校制度、学校文化、学校课程、教师发展等诸多方面做了剖析，深入探讨学校管理的一般原则和方法。
本书既适合学校管理者研读，也可作为中小学校长培训用书。
作者简介
郑杰，全国知名校长，长期从事学校管理咨询和培训工作。因坚持理性精神、民间立场和人性化表述，在教育界产生较大影响。著有《给校长的建议》《给教师的一百条新建议》（修订版）《忠告中层——给学校中层管理者的47封信》《首席教师》等专著。
无论从哪个角度看，这都是一所平凡的学校，可是越深入校园，越是被一些细微的东西所打动。这些东西看上去也许是无意的、散乱的，是随机的、偶然的而非预先设定的，却都散发出迷人的光泽。
确保团结，就要让所有人知道改革是为了促进所有人的福祉，没有任何人的幸福可以被忽略，而最不能被忽略的就是教师的幸福。
如果在一所学校里，人们相互需要和相互吸引，人们从心底里渴望得到赞美和尊重，那么，发生助人行为的概率将会更高。
——郑杰
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