小学语文古诗词和文言文怎么教？

特级教师余映潮

用14个精品课例和12个教学设计向我们展示

如何用“板块式、主问题、诗意手法”艺术

教学小学语文古诗词和文言文

编辑推荐：

◎ 7个古诗词课堂实录，7个文言文课堂实录，生动的课堂实录，让你犹如亲临课堂现场。

◎ 12个古诗词和文言文教学设计，告诉你“好的教学是设计出来的”。

◎ 教学朴素易懂。用你听得懂的语言上朴素的语文课，展示语文课堂的真实模样。

◎ 点评鞭辟入里。评课化繁为简，教你怎样评判语文课。

◎ 资源独特丰富。教学设计、备课资料、课堂活动方案，拿来便可使用。

作者简介

余映潮，语文特级教师。教育部“国培计划”首批培训专家，湖北省荆州市教科院语文教研员。创建了“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术体系，被誉为“中青年语文教师课堂教学艺术研究的领军人物”。已发表各类教学文章1800余篇，出版《统编版小学语文怎么教》《小学语文教学艺术30讲》《余映潮谈阅读教学设计》等教育专著20多部。

内容简介

古诗词和文言文教学是很多小学语文教师的难言之痛，教学很容易落入俗套。除了“字、词、句教学”“翻译”“背诵、默写”这三板斧，语文教师还需要怎么做，才能让古诗词和文言文教学清新脱俗？语文特级教师余映潮将他创建的“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术运用于古诗词和文言文教学中，上出了别具一格的语文课。

本书精选了余映潮老师的14节公开课和12个教学设计，向教师展示如何通过富有创意的教学设计来挖掘古诗词和文言文的文本价值，如何在“板块式”教学思路的指导下开展扎实的课堂训练活动，如何用“主问题”引导学生深入思考古诗词和文言文背后的古代文化价值，从而达到“创新”“简明”“精巧”“实用”“高效”的教学境界。

本书适合小学语文教师、语文教研员阅读。打开此书，你就能打开小学语文古诗词和文言文教学的新思维。