30年美国公立学校教学经历
真实呈现美国教育现场
深刻解读中美基础教育的差异
美国教育是什么样子?我们应该向美国的基础教育学什么?中美教育之间的差异应该如何看待?美国的基础教育又存在什么样的问题?
本书描述了作者多年来在美国一线做教师的亲身经历,记录了课堂上那些让人忍俊不禁的故事、展现了形形色色的美国教师和学生的真实学习状态,文笔生动幽默,在叙述中穿插了大量有趣的细节,同时又在故事中理性地分析了美国教育的可取之处与两国教育理念与实践的异同。相信希望了解美国基础教育现状的人,都可以在书中找到需要的内容。
本书适合中小学教师、校长阅读,也适合家长以及对美国教育感兴趣的社会人士阅读。
作者简介
方帆,1987年毕业于中山大学,1988年赴美任教。现为美国加州旧金山公立林肯高中生物和AP中文教师,旧金山学区中英双语沉浸计划主任,旧金山私立华大中文学校副校长。曾任加州教育厅“中小学生中文课外阅读书目”编审委员、旧金山联合校区中文标准和测试委员会委员。2001年获得“加州最卓越教师奖”。著有《我在美国教中学》等。
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