有关“观课议课”的集大成之作
“观课议课”首倡与实践者陈大伟16年来的积累与沉淀
理念、方法、课程建设、答疑解惑、研究过程及体会……
有关观课议课的一切,你都能在本书中找到
“观课议课”是成都大学陈大伟教授在2006年明确提出来的校本研修概念,它强调平等、开放,是对单向的、权威的听课评课文化的反叛,适应了新一轮课程改革潮流的需要;它旨在建立平等、交流、研讨、合作以及以学论教的教研文化,以更有效地研究和改进课堂教学,促进教师专业发展。
观课议课的深层意蕴是什么?实践观课议课更有实效的路径是什么?如何用好观课议课的工具和文化方式,实现更好的专业成长?观课议课的首倡与实践者陈大伟教授将在本书中对这些问题一一为您作答。
在本书中,陈大伟教授以中小学广泛关注的观课议课为题,讨论观课议课的核心理念与实践方法,对观课议课的实践问题答疑解惑,致力于以观课议课推动教师专业发展、课堂教学改革与学校课程建设。
作者简介
陈大伟,成都大学教授,硕士生导师。主要研究教师幸福生活、观课议课、课程与教学改革、教育科研方法等。主持的“教师职业道德”被评为国家级一流本科课程。出版《教育案例写作与研究》《追寻理想的语文教学——我这样观课、议课和上课》《影像中的教育学——从电影中体悟教育与人生》等著作。
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