
本书是语文课程论专家、上海师范大学王荣生教授的力作。今天,语文课程得到格外重视。对中小学语文教师来说,这些重要问题需要厘清:语文课程素养究竟是什么?语文需要教什么?语文实际上最好用什么去教?……本书对此有深刻、精到的论述。
著名语文特级教师薛法根、窦桂梅、陈日亮、黄厚江等诚挚推荐。
本书适合中小学语文教师、教研员阅读和培训,对语文教育研究者也极有参考价值。
本书要点
◎ 揭示语文课程与教学今后的走向:语文课程形态的多元选择将逐渐成为现实,语文教师的专业化将率先迈步。揭示语文课程与教学研究的主要任务:语文知识的纳新,建设达成新目标的新内容。
◎ 论述语文课程内容的两个方面:定篇和语文知识。从听说读写的角度关照语文课程内容,陈述对阅读能力、写作能力、口语交际能力的认识。
◎ 从教学内容的角度分析和研究语文课堂教学,涉及当前语文教学的若干重要问题,并提出相应的建议。
作者简介
王荣生 博士,上海师范大学二级教授、博士生导师,兼任中国高等教育学会语文教育专业委员会副理事长。主要著作有《语文科课程论基础》《语文课程与教学内容》《阅读教学设计的要诀》《听王荣生教授评课》等。
相关推荐
-

《语文课程与教学内容》
语文课程论专家王荣生教授力作
中小学语文教师、语文教育研究者案头必备作者:王荣生 -

《和孩子聊书吧——让孩子爱上阅读》
和孩子一起,一本书一本书读过去,一本书一本书聊过去,
在聊书的过程中,学习写作,学习思考,学习解决问题的策略,
不知不觉地,阅读就成了我们的生活方式。作者:蒋军晶 -

《如何设计阅读单:让孩子成为阅读高手》
阅读量上去了,孩子的阅读力自然就强吗?
阅读量 ≠ 阅读力!
阅读单可以图文结合的形式,引导孩子有选择、有目的、有质量地阅读,帮助孩子将阅读量转化为阅读力,成为阅读高手。作者:蒋军晶 -

《语文科课程论基础》
一部填补我国语文课程论空白的力作
曾获“上海市教育科学研究优秀成果奖”一等奖作者:王荣生 -

《从课堂到课程:教师专业成长12讲》
特级教师张祖庆送给教育同行的珍贵礼物。
拨开教师专业成长中的迷雾,为教师的专业成长指明方向,提供“脚手架”。作者:张祖庆 -

《让孩子学会写作》
好多孩子还在写作门外徘徊,
我的写作课志在唤醒孩子们对生活的敏感与热情,
我希望孩子们能在写作中丰富自己的生命体验。作者:蒋军晶







