和孩子聊书,是让孩子爱上阅读、养成良好阅读习惯、建立阅读优势的方法之一。
什么样的书适合聊?聊书有哪些好方法?在聊书过程中要帮助孩子们掌握哪些阅读策略?阅读单怎么使用效果最好?……在本书中,蒋军晶老师将自己十多年的聊书心得、奇思妙法和成功经验完全呈现出来,并以多个典型聊书案例,具体呈现了与孩子们聊书的过程,为我们做了很好的示范。
本书适合教师培训和阅读,也是家长进行亲子阅读的好帮手。
作者简介
蒋军晶,特级教师,正高级教师。群文阅读、班级读书会倡导者与实践者,儿童文学阅读推广人。获得2017年“全人教育奖”提名奖、2017年“有重要影响的全国小学写作教学名师”、第六届全国小学语文青年教师阅读教学评比一等奖等荣誉。出版有《让孩子学会写作》《让学生学会阅读——群文阅读这样做》《瞧!这样的语文有意思》等。为孩子编著《作文九问——跟特级教师蒋军晶学写作妙招》《小学生老舍读本》《小学生苏轼读本》《小学生群文读本》(6册)等。个人微信公众号为“有一间读写教室”。
名家推荐
蒋军晶老师语文课上得飞扬,又总是飞扬地带了学生去读文学,蒋军晶的飞扬是真的了!
——梅子涵(儿童文学作家、 教授)
聊书是一种方法,它打破了师授生承的僵化教学;聊书是一种姿态,它鼓励学生“说来听听”;聊书是一种心境,它为急功近利的教育增添了几许平心静气。
——王 林(儿童阅读推广人)
军晶是个“玩家”,他把阅读这件事“玩”得风生水起、乐趣无穷。他不光自个儿“玩”得喜滋滋,更让那一帮孩子“玩”得乐颠颠。他是真正的好手。
——周益民(语文特级教师)
我多次听过蒋军晶老师的语文课。蒋老师讲课沉稳大气,循循善诱,环环相扣。我喜欢他从容、自然的教态,佩服他举重若轻的功力。现在,读他的这本书,证实了我听课时的猜测:他的一些行之有效、立竿见影的教学方法,的确是来自儿童文学方面的学养。
——朱自强(儿童文学教授)
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