- 小学语文特级教师薛法根力作。
- 以学习任务驱动，重构主题任务单元，可以让新课标落地，变教师“教书”为学生“做事”。
- 本书既有理论梳理，又有丰富的教学案例，可以帮助教师依据课程标准，整体设计主题任务单元教学，用好统编教材。
内容简介
为落实语文新课标提出的素养型目标，本书倡导为学习而设计、以任务驱动语文单元整体教学。遵循“教人做事”的设计理念，按照大观念形成的学习逻辑、大问题解决的实践逻辑，以任务链、问题链为载体，整体建构、设计主题任务单元，运用学习工具，以连续性、进阶式学习任务撬动学生人人学、深度学，实现“教—学—评”的一致性，实现从“以教为中心”向“以学为中心”的转向。
本书既有理论梳理，又有丰富的教学案例，可以帮助教师依据课程标准，整体设计主题任务单元教学，用好统编教材。
作者简介
薛法根 江苏省苏州市吴江区小学组块教学研究室主任，苏州市吴江区教师发展中心书记，正高级教师。小学语文特级教师，江苏省先进工作者，江苏省有突出贡献的中青年专家，全国模范教师，享受国务院政府特殊津贴专家。荣获江苏省基础教育教学成果奖特等奖、基础教育国家级教学成果奖二等奖等。长期致力于小学语文教学研究，出版《为言语智能而教：薛法根与语文组块教学》等多本专著。
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