童年只有一次，童年一去不复返。给学生留下值得回味的金色的童年，是我不懈的追求。

——于永正

如果把特级教师于永正比作一本“语文教科书”，它会是怎样的一本书呢？

封面——举止稳重、言谈优雅，带着淡淡的书卷气；扉页——一手好字；内页——声情并茂、绘声绘色的朗读，行云流水、文质兼美的范文，以及和学生一起学习、一起生活的故事。

这样一本书，不仅引导学生走入语文深处，让学生爱上语文，还为学生留下了一个可感、可学、可敬、可爱的“人”字。

正如于永正老师所说，语文老师要把自己修炼成这样一本语文教科书，一本学生天天看的“无字之书”，潜移默化地影响学生。他是这样说的，也是这样做的。本书透过一篇篇文章、一个个课例，以及专家的诠释和解读，用真诚的文字，邀您翻开于永正老师这本“无字之书”，领略“儿童的语文”的动人风景。

童年，是人的精神原乡。一个成人能够童心不泯不容易，能够理解童年、敬畏童年更是难能可贵。而一个优秀的教师，却往往能将这颗易逝的赤子之心守住。

在长期的教育生涯中，于永正老师紧紧围绕“儿童”与“语文”这两个核心元素，用大量鲜活的教育实践，诠释了对儿童生命成长的真诚关注以及对母语教育规律的深刻把握。

本书收录了于永正老师各时期有代表性的语文教学文章和经典课例，以及国内语文教育专家、名师的评论文章，全面展现了于永正“儿童的语文”教学思想和教学艺术。

作者简介

于永正  全国著名特级教师，教育部“跨世纪名师工程”向全国推出的首位名师。1962年以来一直从事小学语文教学工作。1985年被评为江苏省特级教师，同年被徐州市人民政府授予“劳动模范”称号。1995年被评为“国家有突出贡献的专家”，享受国务院政府特殊津贴。1999年教育部召开“于永正语文教学方法研讨会”，推广其“五重”（重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯）教学法。2001年被评为“江苏省劳动模范”。2002年获“全国五一劳动奖章”。2013年，经江苏省教育厅批准，徐州市成立于永正语文教学研究所。著有《教海漫记》《于永正与五重教学》《于永正教育文集》《我的教育故事》等。

于永正语文教学研究所   成立于2013年9月，江苏省第一批教育科研特色项目研究所之一，江苏省教育科学研究院首批立项的专业性研究机构。旨在以江苏省前瞻性项目为引领，以课题研究为依托，从于永正老师的教学实践、教学思想以及创新推广三个方面进行持续而深入的探索。目前已举办了主题高峰论坛、研究推广活动、实验学校联盟工作坊、种子教师研修营、永正读书班、乡村教师培育站等一系列品牌活动。

名家推荐

于永正老师的课堂有三个特点：“和”（师生关系融洽，课堂气氛活跃）、“易”（学生学习的自信心大增）、“思”（学生的思维活跃），之所以能够做到这几点，是因为于老师有颗永不泯灭的童心。                      

——苏教版小学语文教材主编、全国著名特级教师  张庆

于永正老师用精彩的教学，把教材中的一篇篇文章，化为一个个让学生难忘的故事、一段段让学生动情的朗读、一次次师生共同演绎的精彩，春风化雨般润泽学生的心田，融进他们的童年生活，沉淀为一颗颗热爱阅读、热爱写作、热爱美好生活的种子。

——江苏省南京凤凰母语教育科学研究所所长  朱家珑

于永正老师基于自身的创造性教育实践，建构了一种具有鲜明个性特点的融于日常生活的儿童教育学。

——国家督学、江苏省教育科学规划领导小组办公室主任  彭钢

于永正老师说自己一辈子教的是“儿童的语文”，我想这源于他对师生关系的深刻理解，理解儿童，相信儿童，平视儿童，对话儿童。

——江苏省小语会理事长、苏教版小学语文教材副主编  李亮