
说到评课,下面几种情况你常遇到吧。
点评老师对你赞不绝口,但你想听到跟课有关的建议一句都没有。
点评老师热心地告诉你:这个问题应该怎么问、那个板书应该如何设计、这句话应该怎么说……他们很注意在细节和技巧上给你提意见,却缺乏整体的立意和方向性的引领。
好的点评人或揭示执教者的备课思想,或挖掘教材本身人物或内涵的丰富多彩,或分析背景的纷繁芜杂,或提醒执教者需留意之处。
汪潮教授根据每节课的进展,破解教学智慧,指点授课迷津,使读者可以感受听课乐趣,亦会反思自己的教学思维方式。这是一本很有启发性的语文教学指导书。
本书可为一线教师提供一些灵感,帮助一线教师改进教学质量,提升专业素养,更好地从事教学工作。
作者简介
汪潮,浙江外国语学院教授、杭州师范大学硕士生导师、教育部培训专家。长期从事小学语文青年名师培训工作,著有《语文学理:语文学习的心理学原理》《语文之道:“素课”是怎样炼成的》《小学语文教材研读》等。
相关推荐
-
《和孩子聊书吧——让孩子爱上阅读》
和孩子一起,一本书一本书读过去,一本书一本书聊过去,
在聊书的过程中,学习写作,学习思考,学习解决问题的策略,
不知不觉地,阅读就成了我们的生活方式。作者:蒋军晶 -
《余映潮中学语文古诗词教学实录及点评》
还在为学生学不好古诗词而头疼吗?
语文特级教师余映潮力作
领会古诗词教学之法,感受古诗词教学之美作者:余映潮著,杨雪桥点评 -
《余映潮初中语文创新教学设计40篇》
统编版语文教材经典课文创新教学设计,授人以鱼,且授人以渔。
解读经典课文的创意逻辑 + 实践方法,知一篇,晓一类。作者:余映潮 -
《王栋生作文教学笔记二集》
作文,就像河水在淌。
你的思想情感,也许正是奔腾的江河。作者:吴非 -
《语文教师如何做科研》
教师的职责,不是两项,而是三项,
这就是教书、育人、科研。作者:李海林 -
《从课堂到课程:教师专业成长12讲》
特级教师张祖庆送给教育同行的珍贵礼物。
拨开教师专业成长中的迷雾,为教师的专业成长指明方向,提供“脚手架”。作者:张祖庆